DEIXA A TUA MARCA NA BE!

 DEIXA A TUA MARCA NA BE!

Fomentar práticas que impulsionem o desenvolvimento da sensibilidade e da criação estética e

cultural [in, RBE, Quadro Estratégico 2021-2027]

 

No âmbito da Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares foi lançado, no dia 28 de

outubro, o Concurso «Deixa a tua Marca na BE!». com vista a:

1. Estimular a criatividade e valorizar competências técnicas e expressivas como forma de comunicação artística.

2. Viabilizar múltiplas vertentes da Biblioteca, envolvendo os alunos.

Os trabalhos deverão retratar, no mínimo, dois dos referentes - leitura; computadores; banda desenhada; cinema; estudo; pesquisa; música e serão avaliados em dois escalões diferentes - alunos do ensino básico e alunos do ensino secundário.

A entrega do trabalho será feita, na Biblioteca, até às 18 horas do dia 28 de fevereiro.

Para mais informações, pode ser consultado o Regulamento do Concurso, na página da Escola e nas redes sociais da Biblioteca.

PARTICIPA!

Há PRÉMIOS à espera da tua CRIATIVIDADE!

 COMEMORAÇÃO DO DIA MUNDIAL DA LEITURA EM VOZ ALTA

Na comemoração do DIA MUNDIAL DA LEITURA EM VOZ ALTA, em articulação com as atividades no domínio da Leitura integradas no PROJETO «ESCOLA A LER – LEITUR@S EM MOVIMENTO», a Biblioteca respondeu ao desafio lançado pelo Plano Nacional de Leitura, «FAZ OUVIR A TUA VOZ!» na consciência de que ler em voz alta melhora as funções cognitivas, como a memória e a concentração, contribui para o crescimento pessoal e fomenta as relações sociais. Para a sua concretização, foi realizado um vídeo, publicado a 5 de fevereiro, com a participação de diferentes elementos da comunidade escolar, pessoal docente, não docente e alunos de diferentes anos de escolaridade. Desta forma, foi possível viver o prazer na partilha de diferentes leituras, de forma divertida e empenhada, sendo o livro o objeto por excelência que permitiu, não só dar voz aos protagonistas-lei tores, como conhecer diferentes propostas, de acordo com o Projeto Individual de Leitura, na manifestação de diferentes graus de proficiência, gostos pessoais, mas todas assentes na relação de per tença e conexão com o mundo da leitura. E não temos dúvidas que se concretizou a máxima de que ler em voz alta é uma fonte de prazer e diversão, concretizada na unicidade de cada leitor. Foi a FESTA DA LEITURA EM VOZ ALTA, na concretização plena dos objetivos delineados.

 FEVEREIRO COM AMOR

Na semana de 10 a 17 de fevereiro foram dinamizadas atividades subordinadas ao tema FEVEREIRO COM AMOR. 

Exposição 

A exposição atingiu os objetivos estabelecidos enquanto espaço de divulgação das tradições e de reflexão sobre as manifestações e consequências da violência no namoro. Assim, subordinada às temáticas SÃO VALENTIM - UMA LENDA COM TRADIÇÃO EM PORTUGAL E NO MUNDO, fizemos uma viagem na divulgação das tradições ancestrais da vivência global da comemoração da efeméride e PORQUE O AMOR TAMBÉM SE PENSA, uma reflexão sobre as diferentes formas de manifestação da violência no namoro, física, psicológica, verbal, social e digital e as suas consequências. Neste âmbito, foram, também, divulgadas todas as estruturas de apoio a que uma vítima de violência no namoro pode recorrer.  

O espaço informativo foi considerado de enriquecimento formativo dos alunos, no conhecimento das tradições populares inerentes à temática e a forma como a data é vivida no mundo. Revelou-se, também, de extrema importância na divulgação de referentes informativos sobre a temática da violência no namoro. O feedback dos alunos foi extremamente positivo. 

 COMEMORAÇÃO DO DIA DA INTERNET MAIS SEGURA

No âmbito da celebração do DIA DA INTERNET MAIS SEGURA, com o objetivo de promover a literacia digital, capacitando os alunos para um uso mais crítico e consciente da Internet e das redes sociais foram dinamizadas, entre 3 e 13 de fevereiro, sessões de formação subordinadas ao tema NAVEGAR EM SEGURANÇA, direcionadas aos alunos do ensino básico, nas turmas do 7.º A, B, C, e D, com o objetivo de promover boas práticas no uso da Internet e das redes sociais. Nas sessões foram abordados os temas: Funcionamento dos algoritmos das redes sociais; Importância de refletir antes de publicar conteúdos online; Pegada digital e Medidas de segurança na Internet. Para complementar a aprendizagem e estimular a reflexão, os alunos assistiram a vários vídeos educativos disponíveis online que exploram as consequências da exposição digital e os desafios da segurança na Internet. A atividade culminou com um Kahoot, proporcionando um momento dinâmico e interativo de consolidação dos conheci mentos adquiridos. Agradecemos à docente envolvida e aos alunos pelo interesse e empenho revelados.